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【教育教学水平】


点击次数:  更新时间:2018/6/8 10:22:10  【打印此页】  【关闭


【教育教学水平】

 

学校至2006年起,开始进行教学改革,十多年来学校的“自学·释疑·达标”课堂教学模式不断深化提升,得到了国家、省市专家的高度赞扬,认为该模式找到了素质教育的显示落脚点。该模式提高了课堂效率,学生参与度高,课堂氛围热烈,学生学习能力得到大的提升,更促进了成绩的普遍提高。该模式被评为“全国十大课题教学模式”之一,学校被评为“山东省教学示范学校”,成功举办了“微山县教学开放周”、“济宁市教学开放周”“自学·释疑·达标”课堂教学模式深度研讨会暨十周年教学成果展,县级、市级、省级教学教研活动经常在我校举行,很多老师在全市乃至全省的各种研讨活动中被邀请执教公开课或做典型经验介绍。省内外很多所学校到学校来观摩学习接待外来学习人数近万人次。是山东省教科院跟踪指导联系学校,省教科院领导多次来校调研、指导,被称为中国乡村教育的典范学校、明星学校。学校的课改走在了全省乃至全国的前列。




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